[Caliec] SPAM, RE: Création de Cartes pour les écoles

Jeu 14 Oct 20:56:44 CEST 2021

Bonjour Jean-Philippe,
Bonjour Pierre,

Merci de vous intéresser à notre projet.

Le principe de CaLiÉc est de générer de façon automatique une carte sur 
un espace donnée, avec un rendu graphique simple, optimisé pour une 
échelle de 1:500 à 1:2000.

Le choix du rendu est différent de la symbologie utilisée par la FFCO. 
C'est une version proche de osm-standard, avec quelques adaptations 
quant à certains symboles et au choix des objets.

Le fonctionnement est assez simple : on cadre une zone, on lance le 
script et tout le reste est automatique. Les données sont téléchargées 
directement depuis la base de données Openstreetmap et les couches 
d'objets sont rendues automatiquement selon leur type d'après des styles 
prédéfinis. Si la zone est suffisamment fournie localement avec des 
données de qualité, on obtient une carte fidèle et relativement précise 
(sinon, un apport de données en amont est nécessaire).

J'ai entendu parler de l'outil OpenOrieneeringMap, si je comprends bien 
c'est pour dessiner soi-même et de façon experte une carte avec les 
symboles officiels de la course d'orientation. Donc on ne vise pas a 
priori le même usage. J'ai installé OpenOrieneeringMap sur mon 
ordinateur, pour l'instant je ne suis pas parvenu à créer une carte, 
mais je n'ai pas non plus pris le temps d'en rechercher la procédure. À 
l'occasion je testerai volontiers. Est-ce que l'outil peut utiliser des 
jeux de données collaboratifs comme OpenstreetMap, ou bien un fond photo 
ou cartographique existant sur lequel s'appuyer ?

Merci

Librement,

Arnaud Champollion,

Le 14/10/2021 à 12:05, Jean-Philippe STEFANINI a écrit :
> Bonjour,
> 
> Nous avons été informé de votre initiative autour de la création de 
> cartes de course d'orientation autour des écoles. Ce projet nous semble 
> intéressant et nous aurions aimé en savoir un peu plus.
> 
> Plus particulièrement il existe un outil de cartographie libre qui est 
> OpenOrienteering mapper (https://www.openorienteering.org/apps/mapper/ 
> <https://www.openorienteering.org/apps/mapper/>)
> Y a t'il une raion particulière de votre coté pour avoir développé  un 
> autre outil.
> 
> Il existe aussi une recommandation pour la cartographie de proximité. 
> Elle est en ligne sur notre site fédéral  : 
> https://www.ffcorientation.fr/media/cms_page_media/72/Jeu%20de%20symboles%20cartes%20scolaires%202019.pdf 
> <https://www.ffcorientation.fr/media/cms_page_media/72/Jeu%20de%20symboles%20cartes%20scolaires%202019.pdf>
> 
> Notre responsable de la cartographie au sein de la fédération est Pierre 
> Delenne qui nous lit en copie. N'hésitez pas à entrer en contact avec 
> lui si vous pensez que nous pouvons vous aider.
> 
> CO'rdialement
> 
> JEU DE SYMBOLES POUR LES CARTES SCOLAIRES 2019 
> <https://www.ffcorientation.fr/media/cms_page_media/72/Jeu%20de%20symboles%20cartes%20scolaires%202019.pdf>
> Page 2 / 2 Couleur: marron 30% pour la circulation légère de véhicules 
> ou de piétons, 50% pour la circulation dense de véhicules ou de piétons 
> et pour l'athlétisme coloré en tartan, noir; la
> www.ffcorientation.fr
> 
> 
> 
> 
> Mapper | OpenOrienteering <https://www.openorienteering.org/apps/mapper/>
> Warning: These packages may contain unstable code. Please take care 
> (i.e. backups) of your map files when working with the unstable 
> packages. Note the known issues. - Changes from master to dev - Known 
> issues New! Packages based on the unstable code in the dev branch are 
> available for Android, macOS and Windows as "Pre-release" named like 
> "dev vYYYYMMDD.No" on our Github releases page.
> www.openorienteering.org
> 
> 
>>
>> ------------------------------------------------------------------------
>>
>> *De :* daniel.folkeringa at laposte.net 
>> <mailto:daniel.folkeringa at laposte.net> <daniel.folkeringa at laposte.net 
>> <mailto:daniel.folkeringa at laposte.net>>
>> *Envoyé :* mardi 12 octobre 2021 14:13
>> *À :* F.F.Course d'Orientation <contact at ffcorientation.fr 
>> <mailto:contact at ffcorientation.fr>>
>> *Cc :* FLAMENT Régis <regisflament at laposte.net 
>> <mailto:regisflament at laposte.net>>
>> *Objet :* Création de Cartes pour les écoles
>>
>> ‌Bonjour,
>>
>> Pour information :
>>
>> Vous trouverez ci-dessous un texte issu de la mailing-list OpenStreetMap.
>> Le projet créé par des enseignants se propose de créer des cartes 
>> (apparemment pour faire de l'orientation)
>> à partir des données d'OpenStreetMap.
>>
>> Bonne lecture.
>>
>> Cordialement,
>>
>> Daniel FOLKERINGA
>>
>>
>> /Message: 2//
>> /Date: Mon, 11 Oct 2021 21:08:16 +0200/
>> /From: Arnaud Champollion <arnaud.champollion at linux-alpes.org 
>> <mailto:arnaud.champollion at linux-alpes.org>>/
>> /To: talk-fr at openstreetmap.org <mailto:talk-fr at openstreetmap.org>/
>> /Subject: [OSM-talk-fr] CaLiÉc sort dans le dépôt QGIS/
>> /Message-ID: <c5e55004-4de5-2bec-f8b5-8622cd01e65d at linux-alpes.org 
>> <mailto:c5e55004-4de5-2bec-f8b5-8622cd01e65d at linux-alpes.org>>/
>> /Content-Type: text/plain; charset=utf-8; format=flowed/
>>
>> /Bonjour,/
>>
>> /Je vous présente le projet sous licence libre CaLiÉc (Cartes en Liberté/
>> /à l'École)./
>>
>> /Idée générale et historique : le travail à l'école autour de/
>> /l'orientation s'effectue généralement sur des zones inférieures à 500/
>> /mètres, voire moins./
>>
>> /Ainsi, nous avons besoin d'utiliser des cartes suffisamment détaillées à/
>> /l'échelle de 1:1000 pour travailler avec des repères spatiaux./
>>
>> /À cette échelle, les cartes propriétaires (Google Maps, Mappy etc.)/
>> /outre qu'elles posent des problèmes de licence même dans le cadre/
>> /scolaire, ne fournissent pas suffisamment de détails./
>> /La carte topographique IGN au 1:25000 est mieux mais pas suffisante./
>> /Dans tous les cas il faut généralement construire sa propre carte./
>>
>> /Si l'on veut obtenir des détails exploitable au 1:1000 la seule solution/
>> /actuelle passe par Openstreetmap, qui réunit au moins trois atouts :/
>> /--> licence libre, ce qui lève toute ambiguïté quant à l'utilisation sur/
>> /support numérique ou support papier./
>> /--> données importantes à échelle rapprochée (cependant, densité et de/
>> /pertinence inégale d'une zone à l'autre)/
>> /--> projet participatif (ce qui à la fois explique le point précédent et/
>> /permet de le dépasser en agissant, en amont, comme contributeur)./
>>
>> /Il est assez facile d'obtenir un export raster (format image) du rendu/
>> /standard Openstreetmap./
>> /Tutoriel facile ici/
>> /https://tube-aix-marseille.beta.education.fr/videos/watch/ba77ca90-1a2f-49c1-9bdd-118d08ab4de2 
>> <https://tube-aix-marseille.beta.education.fr/videos/watch/ba77ca90-1a2f-49c1-9bdd-118d08ab4de2>/
>>
>> /Cependant, on sera limité par les caractéristiques de ce dernier (on/
>> /obtient une image fixe, on ne peut pas personnaliser le choix des/
>> /objets, leur apparence, l'orientation de la carte sauf à tourner l'image/
>> /ce qui fait tourner l'ensemble de la symbologie aussi)./
>>
>> /Pour obtenir une carte entièrement paramétrable, il faut donc utiliser/
>> /un logiciel de SIG, par exemple le logiciel libre QGIS. On peut alors/
>> /interroger la base Openstreetmap, pour obtenir les données brutes dans/
>> /les catégories souhaitées, puis leur affecter un style./
>> /Le procédé est long et manuel mais il donne une carte très flexible./
>> /Tutoriel technique ici/
>> /:https://tube-aix-marseille.beta.education.fr/videos/watch/653ff1b5-1243-4fbe-8482-959f547f6bfb 
>> <https://tube-aix-marseille.beta.education.fr/videos/watch/653ff1b5-1243-4fbe-8482-959f547f6bfb>/
>>
>> /Pour gagner du temps, pouvoir répliquer ce travail sur n'importe quelle/
>> /zone, et rendre la procédure utilisable plus facilement, nous avons/
>> /développé l'extension CaLiÉc, qui simplifie énormément les étapes./
>>
>> /CaLiÉc vient de rejoindre le dépot officiel de QGIS, aussi il est facile/
>> /de l'installer depuis ce dernier./
>> /Vidéo de présentation de CaLiÉc, je vous laisse comparer la facilité/
>> /d'utilisation par rapport au deuxième tutoriel (utile mais technique)/
>> /évoqué plus haut :/
>>
>> /http://linux-alpes.org/osmdigne/video_caliec.webm 
>> <http://linux-alpes.org/osmdigne/video_caliec.webm>/
>>
>> /Si vous testez CaLiÉc, je vous serai reconnaissants de faire un petit/
>> /retour. Le projet est en développement, il a besoin d'être testé sur/
>> /différentes zones./
>> /Dites-moi quels types d'objets mériteraient d'être intégrés, des/
>> /suggestions pédagogiques et techniques pour améliorer le rendu 
>> graphique./
>>
>> /Je vous invite si vous le souhaitez à rejoindre l'équipe de CaLiÉc pour/
>> /participer à son développement./
>>
>> /Bonne semaine,/
>>
>> /Arnaud//
>>
> 